Начальная школа
Документы и требования
Всё, что нужно знать до подачи заявки: кто участвует, что приложить, как проходит день и по каким критериям жюри ставит баллы.
Положение утверждается
Тексты на этой странице перенесены из проекта Положения о межрайонной конференции обучающихся начальных классов. Пока приказ директора не подписан, они могут измениться: об изменениях оргкомитет сообщит на сайте и письмом заявителям.
Кто участвует
- Обучающиеся 1–4 классов школ Северного административного округа Москвы.
- Работа выполняется индивидуально или коллективом до трёх человек; все авторы выступают вместе.
- У работы может быть не более двух руководителей.
- Квота: от одной школы принимается не более двух работ от каждой параллели (1, 2, 3 и 4 классы) — то есть до восьми работ от школы. Какие работы подать, решает сама школа. На школу-организатора квота не распространяется: число своих работ она определяет сама.
- Один обучающийся представляет не более одной работы.
- Каждого участника сопровождает совершеннолетний: родитель, законный представитель либо сопровождающий педагог. Участник без сопровождающего к защите не допускается.
Какие работы принимаются
Исследовательские, проектные и практические работы, в которых есть результат, полученный участником самостоятельно: наблюдение, опыт, измерение, опрос, изготовленный макет, модель, поделка, дневник наблюдений, коллекция, рисунок или книжка собственного изготовления.
Помощь взрослых допустима и ожидаема: взрослый помогает выбрать тему, обеспечивает безопасность опыта, набирает текст тезисов и собирает слайды. Оценивается при этом то, что сделал и понял сам участник.
Не принимаются:
- работы, выполненные взрослыми вместо участника;
- пересказ книг, статей и материалов из интернета без собственных наблюдений или изделий;
- работы, ранее защищённые на конференции;
- работы, не соответствующие тематике секций;
- работы, сгенерированные системами искусственного интеллекта.
Согласие законного представителя участника 1–4 класса: проект и бланк для печати
Тезисы: одна страница
Скачать шаблон тезисов для 1–4 классов (DOCX)
| Объём | одна страница А4, 1000–2500 знаков |
|---|---|
| Шрифт | Times New Roman, кегль 12–14 пт |
| Межстрочный интервал | одинарный |
| Поля | 2 см со всех сторон |
| Размер файла | не более 10 Мбайт |
| Форматы | .docx, .doc, .odt, .pdf |
Структура — шесть коротких частей, каждая в одном-двух предложениях:
- тема работы;
- почему участник выбрал эту тему;
- что он хотел узнать или сделать;
- что он делал;
- что получилось;
- чему научился.
Ошибки в оформлении тезисов на оценку не влияют: у оценочного листа начальной ступени нет критериев оформления. Текст набирает взрослый, и снижать за это балл ребёнку не за что.
Презентация
- 5–10 слайдов, формат .pptx или .pdf, не более 20 Мбайт;
- крупный шрифт — не менее 24 пт; картинок и фотографий больше, чем текста;
- обязательно показан результат: фотографии опыта или изделия, рисунки, таблица наблюдений;
- на первом слайде — тема работы; персональные данные участника на слайдах не нужны.
Приносить презентацию на съёмном носителе не нужно: оргкомитет загрузит её на компьютер аудитории из файла заявки.
Экспонат
Макет, модель, поделка, прибор, гербарий, дневник наблюдений, коллекция — допускаются и приветствуются. Потребность в столе для экспоната отмечается в заявке.
В аудиториях не допускаются: опыты с открытым огнём, летучими, горючими и опасными веществами; демонстрация живых животных; включение самодельных электрических устройств в сеть без согласования с оргкомитетом.
Как проходит день
- Рассказ о работе — не более 3 минут.
- Ответы на вопросы жюри — до 2 минут.
- Отдельного балла за соблюдение регламента нет: на третьей минуте председатель жюри мягко поможет завершить рассказ. Выступление не прерывают.
- Участник вправе выступать с опорой на текст или карточки. У 1–2 классов чтение подготовленного текста не считается недостатком и оценку не снижает.
- Сопровождающий может быть рядом, помочь разместить экспонат и переключать слайды. Подсказывать и отвечать вместо ребёнка нельзя — жюри повторит вопрос участнику.
- В каждой аудитории проходит голосование зрителей за приз зрительских симпатий. На баллы жюри и распределение мест оно не влияет.
Критерии оценивания
Работы оцениваются по оценочному листу начальной ступени: 5 разделов, 13 критериев, 50 баллов. Лист публикуется до конференции — и участник, и родители, и учитель заранее знают, за что ставят баллы.
| Раздел | О чём | Баллов |
|---|---|---|
| Тема и понимание работы | Участник понимает, о чём его работа, и объясняет своими словами, зачем он её делал; Понятно, что участник хотел узнать или сделать; Тема посильна участнику и соответствует его возрасту | 10 |
| Что участник сделал сам | В работе есть собственное действие: наблюдение, опыт, измерение, опрос, поделка, макет, модель, дневник, коллекция; Участник рассказывает о работе как о своей: помнит подробности, что не получилось с первого раза, что было трудно; Виден вклад именно участника; помощь взрослых названа честно («мне папа помогал паять») | 15 |
| Рассказ о работе | Рассказ идёт по порядку и понятен слушателю: что делал → что получилось; Участник рассказывает сам, а не пересказывает выученное слово в слово; Говорит так, что слышно, обращается к слушателям, а не к экрану | 12 |
| Наглядность: презентация и экспонат | Презентация помогает понять работу: крупно, разборчиво, больше картинок, чем текста; Показан результат: фотографии опыта или изделия, рисунки, таблица наблюдений, экспонат | 8 |
| Ответы на вопросы | Отвечает сам и по существу вопроса; Не теряется, если чего-то не знает: говорит «я не знаю» или «мы это не проверяли» | 5 |
| Итого | 50 |
Самый весомый раздел — «Что участник сделал сам»: 15 баллов из 50. При равенстве итоговых баллов победитель определяется именно по нему. Волнение, пауза и забытые слова оценку не снижают ни в одном разделе.
Итоги и награждение
| Баллы | Результат |
|---|---|
| 40–50 | Победитель (I место) — при наибольшем балле в секции и возрастной группе |
| 32–39 | Призёр (II или III место) |
| 25–31 | Участник; работа рекомендована к публикации в сборнике |
| менее 25 | Участник |
Победители и призёры определяются отдельно в каждой секции и каждой возрастной группе (1–2 и 3–4 классы). Суммарно их не более 45 % участников группы. Сертификат участника получает каждый, кто вышел к слушателям — независимо от баллов и от того, дошёл ли рассказ до конца.
Жюри вправе отметить работу специальной номинацией:
- За самый интересный опыт
- За лучший экспонат
- За наблюдательность
- За первое выступление
- За дружную работу
- За оригинальность идеи
- За лучшую презентацию
Наградные документы ступени: сертификат участника — каждому, кто вышел к слушателям; диплом победителя и грамота призёра — по местам; сертификат в номинации — по решению жюри; приз зрительских симпатий — работе, набравшей больше всего голосов зрителей в своей аудитории. Руководителю работы объявляется благодарность. Документы именные, с регистрационным номером; электронные версии приходят на почту из заявки.
Как выглядит бланк: образец приза зрительских симпатий (PDF, А4), остальные образцы — на странице «Наградные документы».
Перед отправкой заявки
Приём заявок закрывается 8 ноября в 23:59. Вопросы — на info@conf1383.top или по телефону +7 (499) 481-62-50.